[1] 김태일, 이재봉, 신광문, 박종찬, 김동훈, 이성묵, “한국과 싱가포르의 중학교 과학 교과서의 물리 영역 탐구 활동의 특징 비교”, 한국과학교육학회지, Volume 27, Number 7 (2007).

[2] 이재봉, 이성묵, “온라인 개념평가를 활용한 일반물리수업 방안과 적용”, 새물리, Volume 54, Number 4 (2007).

[3] 김동훈, 이재봉, 이성묵, “과학 영재 학생들의 물리학 선택 요인 분석”, 새물리, Volume 55, Number 2 (2007).

[4] Mi Ran Chun, Yoon Joo Shin, Sung Muk Lee, Seung Um Choe, “Perception of the Scientifically Gifted and Long-term Effects of Science Gifted Education Program- from the students’ Perspectives”, 한국과학교육학회지, Volume 28, Number 3 (2008).

[5] 김대진, 신광문, 이성묵, 이재봉, “흑체복사를 이용한 연구교육 프로그램 개발 및 적용”, 새물리, Volume 56, Number 2 (2008).

[6] 김태일, 신광문, 이성묵, 이재봉, “중학교 과학 교사들의 전기와 자기 개념에 대한 이해도 조사”, 새물리, Volume 57, Number 6 (2008).

[7] 박종찬, 강영창, 신광문, 이성묵, 이재봉, “측정 개념을 가르치기 위한 실험수업 모듈 개발과 수업적용 효과”, 새물리, Volume 58, Number 3 (2009).

[8] Changsug Lee, Kwangmoon Shin, Sungmuk Lee, Jaebong Lee, “Fabrication of slits for Young’s experiment using graphic arts films”, American Journal of Physics, Volume 78, Number 1 (2010).

[9] 신광문, 강영창, 이성묵, 이재봉, “대학생들의 물리실험에서 측정 활동 분석틀 개발 및 적용”, 한국과학교육학회지, Volume 31, Number 1 (2011).

[10] 이옥수, 신광문, 강영창, 이성묵, 이재봉, “제작이 쉬운 정밀 각도기를 이용한 온도에 따른 물의 굴절률의 측정 및 불확도 분석”, 현장과학교육, Volume 5, Number 1 (2011).

[11] 강영창, 허재혁, 신광문, 이성묵, “푸리에 변환에 의한 가시광선 스펙트럼 분광기 제작”, 현장과학교육, Volume 6, Number 1 (2012).

[12] 허재혁, 윤은미, 이성묵, 강영창, “달에 의한 코로나 현상을 이용한 빛의 원형 구멍 회절 현상의 이해”, 새물리, Volume 62, Number 8 (2012).